为进一步引发学生的学习内生能源，强化班级正向激励机制，破解传统激励形势单一的勤恳，让综合的优秀变得可量化、可触摸，这学期，张店区凯端小学三年级一班经心筹谋并执行了“积分拍卖”特色行径。行径以积分为中枢载体世界杯体育，将学生在平常学习、卫生管事、次序施展等各方面的奋发与跨越，均滚动为可积累的积分；每月依期举办一次积分拍卖行径，学生凭借自己蓄积的积分算作“竞拍货币”，角逐耳罩、簇新果蔬、学习大礼包、笔袋、玩物等各样奖品。这次行径不仅为无聊的班级生涯注入了满满乐趣，更在千里浸式体验中带领学生树耸峙确的价值不雅、耗尽不雅，培养精良的步履民俗。

行径筹备阶段，班主任真挚立足三年级学生的年事特色和骨子需求，坚握“实用与风趣并重、教诲与体验勾通”的原则，经心筛选每一件竞拍奖品，让奖品既贴合学生生涯，又能传递正向带领。耳罩适配秋冬季节特色，为学生反抗严寒、温暖出行提供保险；簇新果蔬传递健康生涯理念，带领学生育成合理饮食的好民俗；学习大礼包、笔袋精确贴合学业需求，助力学诞辰常学习、拔擢学习风趣；玩物则餍足了学生的文娱需求，缓解学习压力。各样的奖品修复，兼顾了不同学生的喜好与需求，让每一位学生齐能找到高亢的规划。同期，班主任严格梳理每位学生的积分明细，对课堂发言、功课完成、值日施展、盲从次序等各项积分起首一一查对，确保积分统计公正、公正、公开，并在班级公示栏进行公示，主动汲取整体学生和家长的监督，为行径的胜利开展筑牢了坚实基础。

拍卖现场氛围强烈而有序，欢声笑语与执法意志好意思满和会。行径中，班主任担任拍卖主握东说念主，先向学生详备说明竞拍执法、积分使用形势，再一一先容每件奖品的特色、用途及起拍积分，带领学生感性竞拍。说明抵制后，竞拍精致运行，学生们眨眼间燃起体恤，纷纷举手举牌竞价，目光中尽是对满意奖品的期待与执着。有的学生为了心向往之的学习大礼包，顽强进入我方积年累月的积分，展现出对学习的怜爱与追求；有的学生则明智，感性瞎想积分，优先遴荐实用的耳罩、笔袋等物品，展现出超出年事的千里稳；还有的学生竞拍胜利后，第一技艺与身边的同学共享兴隆，致使主动将拍到的果蔬分给同伴，让温暖与善意在班级中悄然传递。扫数竞拍经过中，学生们自愿盲从执法，尊重他东说念主的竞拍权柄，不喧哗、不争执，展现出精良的班级风貌与学生教诲。

本次积分拍卖行径获取了超出预期的教诲成效，信得过达成了“以激励促成长、以体验育教诲”的行径规划。一方面，积分算作学诞辰常奋发的直不雅见证，让他们切实体会到“一分辅助，一分收成”的意思意思，有用引发了学生在学习、次序、管事等各方面的积极性，以往被迫完奏效课、朦拢值日的局势显着减少，班级老例处理得到进一步强化，酿成了“比学赶超”的精良班级氛围。另一方面，行径为学生提供了执行磨练的平台，在竞拍经过中，学生们学会了量度弃取、感性瞎想，执法意志、牵累意志得到有用培养；共享奖品的步履，更让他们懂得了尊重他东说念主、配合共赢的意旨。此外，丰富各样的奖品和公正公正的行径氛围，让每一位学生齐感受到了班级的关怀与温暖，有用增强了班级的凝华力和向心力，拉近了师生、生生之间的距离。

（通信员 伊立军）世界杯体育